科技在教学上的应用屬輔助的角色。
是的，在某些方面有它的方便性与实用性，但我們决不能走入应用科技的误区。因为若上課时老師完全不寫黑板，学生在昏暗的灯光下学习，我不认为学生可持续専注一节課。我还是很強調板书和绘图的，因它是帶动学生学习的最直接动作，上課重点我也不用ppt，因为我认为中学生是要多点机会寫字、学会做记录、做笔记的。
不同科目的教学目标与策略不同，我们也不要以外行人的角度来批評、否定那些沒有应用科技於教学上的老师。科技的应用只是教学中的一环，它不是全部。对老師教学成效的評价是可以多方面的，不是嗎?
沒有留言:
張貼留言