19/11/2008教学原理与實踐心得

19/11/2008教学原理与實踐心得
今天老師的授課內容中体現了以下的教學原理
(1)有效教師的行為~
(一)使用學生意見，即当有學員提出建構主義與行為主義是否適用於前段班或後段班时老師即要求吾人討論之
(二)提問，例如何謂夏山學校、SQ3R等
(三)架構，即給予授課大綱
(2)行為主義，即解釋各主義、概念等
(3)程序性知識的學習，即書寫行為目標的两个例子
老師亦应用分組討論逹到以下目的
(一) 理清概念
(二)引起専注力，即也是引導學生投入學習過程的方法之一
(三)对課题的探索、批評思考
(四)屬建構主義的教學過程之一

注:今天的課共有六次的分組討論，次數之多是我这么多年来所上过的課中從未有過的。